学习文学批评需要有一种开放的思维方式。

A.数学建模很难学，需要有毅力才能坚持下去，一直在坚持，就磨练了意志。

B.数学建模知识面宽，学习时间长，需要有耐力。

C.学习数学建模，其实就是一种挫折教育，不断失败不断奋起，愈挫愈勇，就锤炼了意志。

D.以上都有道理。

A.思维是否具有创新型

B.思维的内容和解决问题的方式

C.思维过程是否具有逻辑性

D.思维封闭或开放的标准

A.终身学习

B.全面学习

C.创新学习

D.自主学习

A.计算思维是通过约简、嵌入、转化和仿真等方法，把一个看来困难的问题重新阐释成一个我们知道问题怎样解决的思维方法###SXB###B.计算思维是一种递归思维，是一种并行处理，是一种把代码译成数据又能把数据译成代码的方法，是一种多维分析推广的类型检查方法###SXB###C.计算思维是一种采用抽象和分解来控制庞杂的任务或进行巨大复杂系统设计的方法，是基于关注点分离（Separation of Concerns）的方法###SXB###D.计算思维是一种选择合适的方式去陈述一个问题，或对一个问题的相关方面建模使其易于处理的思维方法###SXB###E.计算思维是按照预防、保护及通过冗余、容错、纠错的方式，并从最坏情况进行系统恢复的一种思维方法###SXB###F.计算思维是利用启发式推理寻求解答，即在不确定情况下的规划、学习和调度的思维方法###SXB###G.在处理能力和存储容量之间进行折中的思维方法