从习作类型的角度看，下面选项中不属于高年级习作体裁要求的一项是（）。 A.记实作文 B.说理文 C.读书笔记 D.想象作文

下列属于想象类习作教学设计思路的一项是（）。 A.想象支架、想象导图、公式引领 B.想象支架、想象导图、思维引领 C.想象支架、记实导图、公式引领 D.想象支架、记实导图、思维引领

“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”，这是第二学段的要求。

“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”，这是第二学段的要求。

“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”，这是第二学段的要求。

习作指导的目的是让学生爱写作文，愿写作文，写好作文，因此，要注重培养学生的习作兴趣。

关于高年级习作教学思路表述错误的一项是（）。 A.低中年级练习自由表达的基础上，高年级学生要练习写成篇的作文 B.教学的重点是能围绕一个中心意思，把内容写完整，写具体，感情真实，叙事条理 C.要特别重视命题、审题、立意方面的训练 D.一次完整的作文训练过程，大体要经历，准备——构思——表达——加工的写作过程