小明找老师要电子版学习资料，下列做法中有信息安全意识的是（）

A.每个人准备一个U盘，用来交换各自收集的资料以及分工完成的作品

B.互发电子邮件交流各自收集的资料以及分工完成的作品

C.在其中一台计算机上建一个共享文件夹，各人将各自分工完成的作品保存到这个文件夹中

D.每天打印文件，每人一份

A.云盘

B.U盘

C.光盘

D.移动硬盘

A、直接打开

B、直接删除

C、不打开也不删除，置之不理

D、启动邮件病毒监控程序，在确认安全的情况下，打开邮件

A.小明的认知方式属于冲动型

B.小明的归因方式容易造成习得性无助

C.考上60分就可以去动物园玩,这属于负强化

D.考不上90分就不能和其他小朋友玩,这属于正强化

E.为了让小明在课堂上集中注意力,应该加强无意注意的培养

B.小明无法适应新环境，最好是回原学校

C.老师应针对小明的实际情况，因材施教

D.小明从农村学校转入城市学校，存在适应问题是正常的

E.老师的批评和与同学的反复对比，使小明产生了自卑心里

如果你是小明的老师，应该怎样做？()A.经常与小明的父母沟通，家校共育

B.在教学过程中循序渐进地培养小明的学习习惯

C.小明产生了心理障碍，建议家长带他看心理医生

D.通过小组合作学习、同伴互助，让小明融入集体

E.利用小明学习中的点滴进步，帮助他克服自卑，树立自信

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.提示小明妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励

B.澄清小明妈妈沟通中存在的问题

C.帮助小明妈妈学习更有效地亲子互动

D.寻找小明爸爸做沟通协调工作

A.各自把存放收集文件的文件夹设置为共享，在采取相应的安全措施后，允许互相访问

B.每天把全部文件打印6份，每人一份

C.各自准备一个U盘，以便复制这些文件

D.每天用电子邮件互相发送收集到的文件资料

A.提示小明妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励

B.澄清小明妈妈沟通中存在的问题

C.提升小明的自我情绪控制能力

D.帮助小明妈妈学习更有效的亲子互动

E.帮助小明觉察母亲的矛盾情绪