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[多选题]

他们感觉如何，就是理解客体的感受。沟通时，应该分析()，才能实现沟通的目的。

A.客体的情感态度

B.客体的兴趣程度

C.客体的意见倾向

D.客体的性格

答案

ABC

更多“他们感觉如何，就是理解客体的感受。沟通时，应该分析()，才能实现沟通的目的。”相关的问题

第1题

他们感觉如何？就是理解客体的感受。具体来说就是了解客体的()。

A.情感态度

B.物质需求

C.兴趣程度

D.意见倾向

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第2题

对沟通客体进行分析，是实现有效客体导向沟通的前提。客体分析需要回答的问题有()。

A.他们是谁?

B.他们需要什么?

C.他们的可信度如何?

D.他们感受如何?

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第3题

沟通的客体策略有哪些（）

A.他们是谁---分析听众角色

B.他们了解什么---理解听众倾向

C.他们感觉任何---把我听众感觉

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第4题

沟通客体分析要分析三个问题：（1)他们是谁，（2)他们了解什么，（3)（)。

A.他们反对什么

B.他们需要什么

C.他们感觉如何

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第5题

关于和父母沟通的心理课（）

A.我想知道如何更好地和父母沟通

B.上了也没用，他们不会改变的

C.听得多了，感觉和父母沟通的方法不适合我

D.如何更理解父母

E.其他

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第6题

主管李静正关注员工小王如何向顾客介绍产品，他说话语速很快，像背台词，李静决定与他沟通：“小王，我正在关注你，与顾客的交谈，我注意到你讲话的速度相当快，我担心有些顾客可能很难理解你所说的，毕竟顾客没有你了解我们的产品，向顾客介绍产品时尽量慢一些，并时常与他们交流感受，他们可能会更明白我们的产品。”李静使用的是：（)

A.评价性沟通

B.描述性沟通

C.具有人生导向的沟通

D.自下向上的沟通

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第7题

很多音乐评论者在阐述音乐时，往往借助浪漫主义的理念给音乐附加上许多文学性的描写。于是，那音符一跑起来，就是什么疯狂的、愤怒的、社会的，这些字眼总是先于音乐出来了。在评论者本人，这或许是一种很自我的感觉；但对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益；很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐。这段话的真正含义是（）。

A.知识分子阐述音乐过于浪漫主义

B.音乐是无法用语言文字来阐释的

C.真正听音乐才能感受音乐的含义

D.通过文字来理解音乐是不可能的

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第8题

如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？

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第9题

细心的父母会深深地欣赏孩子的感受，他们暗示“我能理解你的感受”证实了孩子的内心体验，这是()。

细心的父母会深深地欣赏孩子的感受，他们暗示“我能理解你的感受”证实了孩子的内心体验，这是（)。

A、内在客体

B、自我客体

C、镜像反映

D、理想化的父母形象

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第10题

“真理瞬间”指导客户与公司员工发生接触，同时做了一个无声的评判──他们把他们所受到接待时的即时感受，牢记在他们心里的考评表上。每一张考评表就是一个“瞬间感觉”（）

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第11题

在沟通中面对异议时可以采取3F方法，即最初先表示认同与理解对方的感受（Feel)，列举一些其他人的相同感觉（Felt),最后我们发现这种做法是正确的（FounD、)。这种方法是（)。

A、附和式应答

B、感性式应答

C、沟通专家的常用技巧

D、直接回答

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