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宁波大学教师教育学院心理学学位论文获省优秀学位论文

2018-01-09 | 作者:Editor  

  上学吧论文查重小编从宁波大学教师教育学院了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校将继续使用知网查重检测系统对该校毕业论文进行检测。为了以防万一,大家可以提前进行知网查重检测,下面是通知的一些内容整理,仅供参考,具体的公告通知还请到学校官网查看。

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  转研究生院发布:

  为营造严谨学术作风、推动拔尖创新人才培养、促进研究生培养质量提升,浙江省优秀学位论文评选工作自2014年停止后于2017年年重新启动,并于近日公布了评选结果。我校2篇博士学位论文被评为省优秀博士学位论文提名论文,11篇硕士学位论文被评为省优秀硕士学位论文。

  本次省优秀学位论文评选范围为2015.9.1-2016.8.31期间获得博士学位及学术型硕士学位者的学位论文。经导师申报、学院初评、研究生院复核、专家会评等环节的层层筛选和严格把关后,我校共向省里推荐了2篇博士学位论文和15篇硕士学位论文。其中,2篇博士学位论文全部进入省优秀博士学位论文提名论文行列,推荐参评的硕士学位论文获省优比例高达73.3%,远高于全省平均47.7%的入选比例,充分体现了我校研究生培养的高质量。

  一直以来,我校都将研究生学位论文质量提升作为研究生培养质量的重要抓手,高度重视对研究生学位论文质量的把控。学校制定并严格执行《宁波大学研究生学位论文工作管理规定》,在选题、开题、论文日志记录、中期检查、预评审、(预)答辩等各个环节实行导师指导、学院把关、学校抽检的多层次协同工作机制。在学生完成学位论文提交初稿后,研究生院组织实行全覆盖式的学术不端检测(知网查重检测)和双盲评审,并要求研究生和导师高度重视在上述各环节中专家提出的修改意见,抓住学位论文修改完善的每一个环节。另一方面,学校陆续出台并不断完善学位论文质量导师负责机制及校优秀学位论文评选、“卓创”学位论文评选等一系列激励措施,将过程控制和成果体现并举,形成了学位论文质量控制的合力。今后,学校将进一步完善相关制度和工作机制,狠抓学位论文质量,进一步推进研究生培养质量的全面提升。

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