题目
A.《鱼我所欲也》一文将鱼与熊掌进行对比,提出了他的主张:当二者不能两全时,应舍生取义 。( 不是对比,是类比)
B.《鱼我所欲也》一文作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点
C.屈原纵使路途再漫长,也要上下求索,终遭奸臣毁谤,为了证明自己的清白,怀着悲愤投入汨罗江用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张
D.继孔子之后著名的儒家大师孟子,为我们留下了许多富有哲理的名言,如生于忧患,死于安乐得道多助,失道寡助等
第1题
A.孟子从鱼与熊掌的选择联系到生与义的选择,自然通俗
B.在孟子看来,贤者之所以高于一般人,是因为他们所欲有甚于生者所恶有甚于死者
C.孟子的富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈也是对本文舍生取义观点的具体阐释
D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思
第2题
A.作者以严肃的态度,庄重的言语,阐述生死与义的关系,指出义的价值高于生命
B.文章开门见山,提出舍生取义的论点
C.作者用不食嗟来之食和不辩礼义而受之两个例子,从正反面论证了中心论点
D.孟子认为:在任何情况下,都要像贤者那样,把义放在首位,必要时还要做到舍生取义
第3题
A.本文设置比喻,生动形象;排比铺陈,气势恢宏。行文流畅,论证严密
B.是亦不可以已乎这个问句表达了作者对不义行为的鄙视,希望停止不义行为的感情
C.文章善用比喻说理,分别用鱼和熊掌比喻义和生
D.第二段用三个乡为身死而不受的排比句来进行今昔对比,批判了重利轻义的行为,使论证更富有气势
第4题
A.呼尔而与之:没有礼貌地吆喝着给你
B.所识穷乏者得我与:所认识的穷困的人感激我吗
C.乡为身死而不受:先前为了礼义,宁愿死也不接受施舍
D.贤者能勿丧耳:(只不过)贤能的人能够不丧失它罢了
第5题
A.《孔乙己》 鲁迅 《朝花夕拾》
B.《变色龙》 契诃夫 《契诃夫小说选》
C.《鱼我所欲也》 孟子 《孟子 告子上》
D.《屈原》 郭沫若 《屈原》
第6题
A.一诗一文运用的方法虽然不同,但是价值取向相同
B.一诗一文都表现了中华民族的凛然正气与人格魅力
C.一诗一文作者的人生处境相近,表达的旨意也相同
D.文天祥的人生选择可作为支撑《鱼我所欲也》观点的范例
第7题
A.死亦我所恶 恶:凶恶
B.蹴尔而与之 蹴:用脚踢
C.妻妾之奉 奉:侍奉
D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃
第8题
A.其:①其长尺许者②其如土石何(《愚公移山》)
B.而:①乃记之而去②而两狼之并驱如故(《狼》
C.于:①或投饼于左②是故所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》
D.以:①以其境过清②扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》
第9题
A.孟子在《鱼我所欲也》中用舍生取义来表达他的人生追求,文天祥在《过零丁洋》也体现这种追求
B.《虞初新志》是清朝人林嗣环编辑的笔记小说集,课文《口技》选自这部小说集,文章通过描写一场精彩的口技表演,表现了口技艺人高超,也表现了我国古代民间艺人的智慧和才能
C.冰心的诗集《繁星》《春水》,以爱的哲学为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自然,不断探索人生
D.《水经注》使其作者北朝北魏地理学家、散文家郦道元成为山水游记文学的鼻祖。他堪称写水的高手,在《三峡》用沿溯阻绝描写水势盛大,又用素湍绿潭,回清倒影描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富
第10题
第11题
A.念无与为乐(者)曩(者)霸上、棘门军(《周亚夫军细柳》)
B.相与步(于)中庭刻唐贤今人诗赋(于)其上(《岳阳楼记》)
C.(以)书邀余入山(以)其境过清(《小石潭记》)
D.从参寥策杖并湖(而)行由是则生(而)有不用也(《孟子•鱼我所欲也》)
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