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[单选题]

为了研究某区域的臭氧污染分布情况,布置了300个监测设备收集臭氧数据,采用()分析方法辅助模拟生成臭氧的污染表面。

A.叠加分析

B.核密度分析

C.缓冲区分析

D.空间插值

答案
D、空间插值
更多“为了研究某区域的臭氧污染分布情况,布置了300个监测设备收集臭氧数据,采用()分析方法辅助模拟生成臭氧的污染表面。”相关的问题

第1题

2015年9月环保部发布的数据表明,在8月份全国重点区域74个城市的空气质量超标天数中,以臭氧为首要污染物的天数最多,其次才是大家熟悉的PM2.5,而且这样的情况已经持续了3年,直接创造了一个新的名词“臭氧污染季”。说明夏季很多城市的首要污染物主要是()

A.NO2

B.CO

C.臭氧

D.颗粒物

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第2题

某工程影响范围40km2,根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》,以下情况可判别生态影响评价等级为2级的是()。

A.水的理化性质改变

B.生物群落相对同质

C.生态群落生物量减少40%

D.区域绿地数量减少、分布不均、连通程度变差

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第3题

某保险公司为了研究投保人的年龄构成情况,得到了四个数据的分布,分别是:①所有投保人的年龄分布.②所有投保人的保额分布.③随机抽取的30人的年龄分布.④多次抽样得到的样本平均年龄的分布,则四个分布中属于抽样分布的是()。

A.①

B.③

C.④

D.②

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第4题

某保险公司为了研究投保人的年龄构成情况,得到了四个数据的分布,分别是:①所有投保人的年龄分布.②所有投保人的保额分布.③随机抽取的30人的年龄分布.④多次抽样得到的样本平均年龄的分布,则四个分布中属于抽样分布的是(D)。

A.①

B.②

C.③

D.④

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第5题

某小学开展了“分层作业”研究,教师按学生学习水平布置不同的作业,学生有权选择作业的内容,家长、学生、教师共同对作业完成情况进行评价。研究形成了系列的成果,推动了学校的教学改革。该小学所开展的研究,属于叙事研究。
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第6题

某小学开展了“分层作业”研究,教师按学生学习水平布置不同的作业,学生有权选择作业的内容,家长、学生、教师共同对作业完成情况进行评价。研究形成了系列的成果,推动了学校的教学改革。该小学所开展的研究,属于校本研究。
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第7题

某小学开展了“分层作业”研究,教师按学生学习水平布置不同的作业,学生有权选择作业的内容,家长、学生、教师共同对作业完成情况进行评价。研究形成了系列的成果,推动了学校的教学改革。该小学所开展的研究,属于校本研究
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第8题

突出煤层区域预测的范围根据突出矿井的()等情况划定。

A.开拓方式

B.巷道布置

C.地质构造分布

D.测试点布置

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第9题

表示某一区域范围内排水系统现状和管网布置情况的具体内容不包括()。

A.流域面积

B.流域面积范围内水量分布

C.管网布置和支干线设置情况

D.各处泵站情况

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第10题

排水系统总平面图可以表示某一区域范围内排水系统现状和管网布置情况的具体内容,但不包括()。

A.流域面积

B.流域面积范围内水量分布

C.管网布置和支干线设置情况

D.各处泵站情况

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