语言文字运用板块限时训练（四）（）

A.。它与嘉宾甜蜜互动，被誉为故宫文化的百科全书。而节目中的情景再现更是让观众__________，不断地穿梭于古今之间。通过讲故事的方式，节目潜移默化地传递了中华文化的价值，提升了文化自信

A.在课堂训练及日常实践中所获得的语文修养

B.语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情

C.养成良好的学习习惯

D.正确运用祖国语言文字

A.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力

B.训练学生的思维能力,发展他们的智力

C.渗透思想品德审美情趣的教育,发展健康个性,形成健全人格

D.开展综合性活动,发展学生实践技能

A.呈现

B.准备

C.追踪

D.试做

E.分享

A.道德素质

B.政治素质

C.语文素质

D.思想素质

A.以现代信息技术为手段，运用先进的教育科学理论为指导，探讨深化基础教育改革的途径，把语文教育与现代信息技术融为一体

B.在小学阶段要求做到“识字教学、阅读理解作文训练、电脑运用”四结合

C.在中学阶段要求做到“词语教学阅读理解、作文训练、电脑运用”四结合

D.在大学阶段要求做到“词语教学、阅读理解、作文训练电脑运用”四结合

下列不属于义务教育阶段语文课程要求的是()。

A.应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通

B.应使学生吸收古今中外文化

C.应使提高学生的思想文化修养

D.应使促进学生自身精神成长