题目
A.日常课
B.磨课
C.基本功测评课
D.首课
第2题
第3题
第7题
A.自我介绍-课程导入-功能分享-功能实操-总结与邀约
B.课程引入-互动提问-功能分享-功能实操-总结与邀约
C.介绍主题-了解需求-演示互动-巧妙提问-课程回顾
D.建立联系-介绍课程-挖掘痛点-功能分享-总结与邀约
第9题
赞科夫的发展性教学理论、洛扎诺夫的结构课程理论等外国教学理论流派被引进和介绍到我国。()
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