高水平运动员高考文化成绩一般不低于生源省份本科第二批次录取控制分数线；对于少数体育测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%（）

A.高考各科文化成绩(含选测科目成绩)

B.高校自主招生、综合评价录取等考试成绩

C.艺术、体育类专业考试成绩(含艺术校考成绩)

D.高职院校提前招生考试成绩

E.高水平运动队、高水平艺术团测试取得的成绩

运动员在一般身体训练中获得的的技能潜力一定能够保证取得高水平的运动成绩。()

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关，也和生源质量有关。

B.仅注重高考成绩，忽略了孩子的全面发展。

C.不当地假设：学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。

D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。

A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关，也和生源质量有关

B.仅注重高考成绩，忽略了孩子的全面发展

C.不当地假设：学生总人数少就意味着学生与老师的比例低

D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望

A.高考文化分

B.高考文化分和专业分按一定比例构成

C.语数外3门统考科目成绩之和

D.语文数学2科成绩之和

A.{.2}

B.{.2f}

C.{:.2}

D.{:.2f}