题目
A.看更多学生的文书,判断学生文书选材是否特别
B.看名校文书范例,学习写作思路
C.阅读外刊,提高综合素养
D.修改多年前的优秀文书
第2题
A.写作能力培养是语言类专业大学生的事
B.上好《大学语文》课就行了
C.从小作文就不好,大学阶段提高写作能力,为时已晚
D.通过写作,提升表达能力,这是每一个大学生都可以做的事
第3题
A.写作能力培养是语言类专业大学生的事
B.上好《大学语文》课就行了
C.从小作文就不好,大学阶段提高写作能力,为时已晚
D.通过写作,提升表达能力,这是每一个大学生都可以做的事
第5题
A.写作能力培养是语言类专业大学生的事
B.上好《大学语文》课就行了
C.从小作文就不好,大学阶段提高写作能力,为时已晚
D.通过写作,提升表达能力,这是每一个大学生都可以做的事
第9题
A.手语语序可以是“自己知识/丰富/自己专业素养/提升/两/要”。
B.“丰富自己的知识”中“丰富”可以后置。
C.“提升自己的专业素养”中“提升”可以后置。
D.“需要”可以置于句末。
第10题
A.手语语序可以是“自己知识/丰富/自己专业素养/提升/两/要”。
B.“丰富自己的知识”中“丰富”可以后置。
C.“提升自己的专业素养”中“提升”可以后置。
D.“需要”可以置于句末。
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