父母是儿童的第一任教师，如果没有他们的参与，0-6岁儿童的教育，尤其是0--3岁婴幼儿的教育很难真正取得成效。（)

教师在组织学前儿童艺术教育活动时，要注重激发儿童的艺术活动兴趣，调动其主动参与艺术活动的积极性，使他们在整个艺术教育活动过程中都保持兴趣盎然、心情愉快的教学原则称为（)。

学前儿童日常生活中的语言教育教师不需要对儿童进行有效的语言示范。（)

学前儿童日常生活中的语言教育中教师要在平等的基础上与儿童进行交谈。（)

学前儿童美术欣赏教育是教师引导学前儿童欣赏和感受美术作品自然景物和社会环境中的美好事物，丰富儿童的审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。（)

儿童没有发展自己的主动性，要靠家长教育。（)

在以儿童生成为主的综合性课程教育活动中,教师往往通过活动区的形式安排教育活动。（)

托儿所、幼儿园是儿童的第一所学校，托儿所、幼儿园老师是孩子人生中的第一任教师。（)

将儿童看做教育的主体，强调充分调动儿童的学习积极性，使他们投身于丰富多彩的活动之中，从而促进自我的发展。（)

自我教育、教师退位，利用大自然本身的召唤作用，顺应儿童的自然天性，利用好儿童的自然天性，这些都是蒙台梭利对儿童进行自然教育的方法。（)

“教育主义”强调教育儿童，或向儿童传道，“稻草人主义”则注重引领儿童认识人生。（)