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[单选题]

要求幼儿积极参加文学活动,乐意欣赏文学作品,清楚文学作品有童话故事、诗歌和散文体裁是()的目标。

A.谈话活动B讲述活动

B.文学作品学习活动

C.早期阅读活动

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第1题

幼儿园文学教育活动只要向幼儿讲述故事、诗歌等各种文学作品的内容就可以了。()
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第2题

学前儿童文学作品学习活动中,主要包括()文学欣赏和文学创造两种类型。

A.A.文学欣赏

B.B.写作故事

C.C.文学创造

D.D.看图识字

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第3题

以文学作品作为学习内容的文学活动,首先要()。

A.将作品传授给幼儿

B.辅助幼儿理解作品

C.感知作品人物形象

D.认识文学作品所表现的社会生活

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第4题

在语言形式上分行分节,有明显韵律的文学作品是()。

A.A.儿童诗歌

B.B.童话

C.C.生活故事

D.D.幼儿散文

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第5题

在幼儿园的文学活动中,我们采用通用的学习要求就可以,不需要考虑每一类、每一个具体的文学作品对幼儿的不同要求。()
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第6题

文学本体论认为,文学活动的本体在于文学作品。()
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第7题

前图书阅读经验和前识字经验是()的内容。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.文学作品学习活动

D.早期阅读活动

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第8题

文学批评是以()为中心的理性分析、评价和判断。

A.文学活动

B.文学作品

C.作家

D.文学现象

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第9题

幼儿园的文学活动,应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用,在这一过程中通过()途径让幼儿得到发展。

A.童话表演

B.角色互换

C.多种操作

D.师生交流

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第10题

幼儿园语言教育的活动包括()五个方面。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.早期阅读

E.文学作品学习

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