开放，从内容角度讲，意味着科学世界（书本世界)向生活世界的回归，生活世界是科学世界的基础，是科学世界的意义之源，教育必须回归生活世界、回归儿童的生活。（)

A.A.科学-神学-哲学

B.B.科学-哲学-神学

C.C.哲学-科学-神学

D.D.神学-科学-哲学

此题为判断题(对，错)。

A.国际性与民族性之间的关系问题

B.平等与高质量之间的关系问题

C.科学世界与生活世界之间的关系问题

D.以上都是

A.思想理论

B.道德风尚

C.文学艺术

D.教育与科学

A.基础科学

B.技术科学

C.应用技术

D.现代技术科学

A.指人类对客观世界规律的认识发生了具有划时代意义的飞跃，是人类认识领域的革命

B.指的是人们改造世界方式的根本性变革

C.是对科学理论体系的根本改造和科学思维方式的深刻变革

D.是引起社会生产力巨大发展并推动生产关系变革的世界性的技术突破

E.把人类对喜观世界的认识提高到一个新水平

A.揭示客体的真实本质

B.如实地把握世界的客观规律

C.力求表达对世界的主观感受和认识

D.获取关于客观世界的真理知识