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教师要创造条件让儿童实际参加探究活动。()

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第1题

幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究过程和方法,体验发现的乐趣()
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第2题

小班儿童课堂教学活动的次数要适当增多,时间要适当延长,教师对儿童的要求也应比小班有所提髙。()
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第3题

为了儿童早期发展,最重要的是让儿童多参加各种各样的兴趣班、特长班的学习。()
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第4题

教师是谈话活动的设计者与组织者,所以,教师在谈话活动中不是以参与者的身份参加谈话。()
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第5题

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第6题

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第7题

所谓“师法造化”是指向大自然学习,即在学前儿童绘画指导中,教师可以让儿童通过写生的方式来学习。()
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第8题

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第9题

新的课程观强调课程是儿童以经验为基础的理解、体验、探究、反思和创造性实践而建构的活动。()
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第10题

教师在给儿童投放材料要选择相应的()让儿童学会自己选择一定范围的材料来尝试着解决问题。

A.主体材料

B.活动措施

C.多种区域

D.辅助材料

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