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[单选题]

成为先进单位或重点学校是师生员工的共同愿望,在这种目标一致、愿望相同的条件下,相互之间即使有些冲突,为了实现共同目标与愿望,也能自觉协调或缓解,相互融洽和协作,这体现的人际关系的心理效应特征是()。

A.稳定倾向

B.同化倾向

C.向心倾向

D.道德规范性强

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第1题

学校管理是学校()采用一定的措施和手段,充分利用学校的有限资源,引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。

A.管理者

B.施政者

C.参与者

D.制定者

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第2题

学校普及普通话的目标是实现普通话成为校园语言。()
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第3题

()是指个人为组织目标贡献力量的愿望,这种愿望也意味着个人行为控制权的转让与失去个体化。

A.共同目标

B.信息沟通

C.协作愿望

D.协同愿望

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第4题

当一个人想要实现一个有吸引力的目标,但实现该目标却有极大的困难或危险,这是()。

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

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第5题

下列属于政策本身的问题的是()

A.政策在目标、内容和管理上彼此冲突

B.有些问题纷繁复杂、解决难度大

C.政策超前或滞后

D.人民反对

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第6题

学校成为统治阶级用以生产与其特殊地位与利益相吻合地位的工具,这种关于教育的社会学分析视角是()。

A.控制论视角

B.管理论视角

C.功能论视角

D.冲突论视角

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第7题

信用证条件下的制单重点为:()

A.都不正确

B.单单一致

C.提单证明

D.单证一致

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第8题

文化氛围是指一所学校所追求和实践的学校精神、学校理念以及师生员工对知识价值的认识、态度及表现出来的行为方式的总和。()
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第9题

中期目标是指制定后在必要时可以进行调整,并希望在一定时期内(一般是五年之内)实现的愿望。()
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第10题

广义地说,谈判就是双方的每一个愿望和需要相互对立时,为了取得一致协议所进行的沟通活动。()
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