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[单选题]

在翻转课堂教学等混合式教学中,不能有效解决教学进度受影响这一问题的是()。

A.提升自己的课堂驾驭能力

B.严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活

C.优化课前任务设计和课堂教学活动的设计

D.针对学习者的实际情况,做到有所为而有所不为

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第1题

()是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。

A.对分课堂

B.智慧课堂

C.翻转课堂

D.混合式教学

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第2题

教师教学诊改是对照“课堂责任制”,教师反思在()存在的问题。

A.课程建设

B.课堂教学

C.教师教学能力提升

D.教师个人发展

E.学生个人发展

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第3题

我们本课程就是采用()模式开展教学

A.情景式

B.启发式

C.混合式教学

D.翻转课堂

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第4题

一个“课堂教学活动”的编写至少包含以下哪几个方面?()

A.说明这一教学活动主要解决的问题

B.实施这这一教学活动所应提供的教学支持材料(如图片、课件、地图、标本等)

C.教师在这一教学活动中的活动安排

D.学生在这一教学活动中的活动安排

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第5题

“翻转课堂”课堂教学结构变革:先教后学。()
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第6题

随着时代发展,在教育教学中,多媒体演示文稿课件要贯穿课堂教学整个过程,甚至发挥着主角作用,用来呈现课堂全面的知识信息、全方位刺激学生的各种感官,否则不能称为信息化教学。()
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第7题

课堂播放教学法是指在课堂教学中,教师借助播放媒体教学教材,向学生呈现教学信息的方法。()
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第8题

在课堂教学组织形式中,有利于实施教学计划、实现教学目的最有效最直接的途径是()。

A.课外活动

B.地理课外教学

C.地理课堂教学

D.地理野外参观活动

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第9题

翻转课堂的关键教学环节:()

A.准备、发言

B.设计、组织

C.课堂、作业

D.家庭作业

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第10题

学校教育最基本的途径是()

A.教学

B.学科教育

C.课堂教学

D.课堂活动

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