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[多选题]

儿童多动综合征临床特征有:()

A.动作过多

B.注意力不集中

C.情绪行为异常

D.学习困难

E.智力低下

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第1题

以下关于儿童多动综合征的表现,描述不正确的是?()

A.注意障碍,活动过度、好冲动

B.认知障碍与学习困难

C.情绪行为障碍

D.专注力很高,可以长时间集中精神

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第2题

有关学习困难的理解,下列说法错误的是()。

A.学习困难儿童指儿童智力异常

B.学习困难儿童学业成就明显低于同年龄正常水平

C.学习困难儿童难以集中注意力

D.学习困难儿童成绩落后的原因是千差万别的

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第3题

学前儿童注意缺陷多动障碍主要表现有活动过度,注意力不易集中,冲动任性,感知觉障碍,学习困难。()
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第4题

下列不是注意缺陷多动障碍的临床表现的是()

A.运动发育落后

B.注意力集中困难

C.学习困难

D.活动过度

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第5题

下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。

A.学习困难儿童的注意力很难维持

B.学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性

C.学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境

D.学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

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第6题

心理行为异常可分为()

A.儿童行为问题

B.注意缺陷多动障碍

C.学习障碍

D.孤独症障碍

E.以上均是

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第7题

学习困难儿童的优势在于()。

A.有多样性的学习方法

B.丰富的想象及创造力

C.集中注意力

D.与众不同的学习方式

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第8题

学前情绪和行为障碍儿童不包括()

A.A.孤独自闭倾向儿童

B.B.多动综合问题儿童

C.C.学习困难儿童

D.D.社会适应性问题儿童

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第9题

患儿男,8岁,小学二年级,上课时注意力不集中,小动作多,如咬指甲、抓头,去二落四,不能独立完成作业,学习成绩差,最可能的诊断是()

A.抽动障碍

B.注意缺陷多动障碍

C.癫痫

D.智力低下

E.风湿舞蹈病

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第10题

学习困难是小学儿童常见的心理问题,一般而言,学习困难的标准包括()

A.学习过程表现异常

B.人际关系不良

C.学业不良

D.智力正常

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