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[单选题]

教学设计的三个部分是指()

A.学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计

B.学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计

C.教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计

D.教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计

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更多“教学设计的三个部分是指()A.学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B.学期教学设计、单元教学”相关的问题

第1题

根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指()。

A.A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B.B.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

C.C.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

D.D.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

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第2题

教学设计的基本层次不包括()。

A.课程教学设计

B.课堂教学设计

C.课程总结设计

D.单元教学设计

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第3题

()是介于课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计,除要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调教学进度等方面的作用,此设计一般为同年级同一课程的教师共同参与完成。

A.学科教学设计

B.专业规划设计

C.单元教学设计

D.小节教学设计

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第4题

智慧课堂教学设计与传统课堂教学设计相比,在()方面发生改变。

A.教学理念

B.教学目标

C.教学内容

D.教学活动

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第5题

根据系统论的观点,教学设计从大到小可以划分为不同层次,最关键的设计层次是()。

A.A.教学系统设计

B.B.课程教学设计

C.C.课堂教学设计

D.D.教学媒体设计

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第6题

课堂教学设计一般由专门的教学设计人员来完成。()
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第7题

智慧课堂教学设计主要是根据教学目标对()进行系统规划。

A.教学内容

B.教学资源

C.教学活动

D.教学评价

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第8题

下列不属于教学设计系统模型的是()。

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

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第9题

逆向教学设计不包括的是()。

A.预期教学结束时,学生应该知道什么、能做什么

B.设计教学活动

C.进行课堂教学

D.考虑如何搜集和搜集哪些资料以证明预期目标实现与否

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第10题

在本课程你会学到教师教学技能的哪部分()?

A.教学设计

B.课堂教学

C.作业批改和课后辅导

D.教学研究

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