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[单选题]

幼儿园教师和幼儿之问因互动而形成的人际交往关系是()。

A.同伴关系

B.师幼关系

C.同事关系

D.家园大系

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第1题

()是教师与幼儿之间一种交流互动与沟通的方式。

A.师幼互动

B.生生互动

C.家园互动

D.促进群体之间互动

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第2题

下列哪一项,不是同伴关系的分类()

A.互动的同伴关系

B.独立的同伴关系

C.二元关系的同伴关系

D.群体的同伴关系

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第3题

以下不属于幼儿园人际互动的核心是()。

A.师幼互动

B.幼幼互动

C.师师互动

D.幼儿与环境互幼

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第4题

教师要用良好的同事关系影响孩子的同伴交往。()
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第5题

影响婴儿今后人际关系的形成和人际美系的质量的基确是()

A.母婴关系

B.师幼关系

C.婴儿与父亲的关系

D.婴儿与家庭的关系

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第6题

诸如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等是()课程资源。

A.隐性

B.显性

C.社会

D.园内外

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第7题

教师的认可程度不会影响幼儿与同伴的关系。()
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第8题

在音乐教育活动中,教师与幼儿的关系应该为:()。

A.主动与被动的关系

B.传授或教化的关系

C.互动、对话的伙伴

D.单纯教育的实施者与接受者

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第9题

下列哪一项不利于尽快的建立和谐师幼关系()。

A.适时转移注意力

B.身体接触降低陌生感

C.对幼儿纪律的遵守要求严格

D.教师多鼓励表扬强化幼儿入园的信心与积极性

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第10题

幼儿是具有()的个体,在良好的师幼关系中,师幼都是作为人而参与交往的,双方都有人学意义上的存在价值,都有特定的权利和尊严,更有自己的思想情感和需要。

A.服从管理

B.独立人格

C.成人人格

D.从属人格

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