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对于儿童,惩罚是短期有效但长远有害的管教方式,比奖惩更有效的是()。

A.理解并尊重孩子的情绪

B.理解并尊重孩子的需求

C.科学引导

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第1题

接受+控制的权威型教养方式的父母树立权威,对孩子(),与孩子经常交流并给予帮助。

A.理解、尊重

B.不理解、不尊重

C.专断

D.极不平等

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第2题

只有在培养孩子的过程中浸透着(),孩子才会茁壮成长

A.尊重和理解

B.耐心和尊重

C.理解

D.自信和尊重

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第3题

对于孩子的愤怒情绪,下列说法错误的是()

A.愤怒是孩子在表达某种需求

B.愤怒的孩子有问题,需要管教

C.愤怒的孩子只想要自己的情绪被理解

D.暴力是压抑愤怒情绪的结果

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第4题

以给孩子读绘本的方式,让孩子理解“情绪”、“正面情绪负面情绪”,并学习控制情绪。()
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第5题

我们希望孩子能够成为有责任感的成年人,但如果没有(),责任的教导就会误入歧途

A.信任

B.尊重

C.理解

D.引导

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第6题

爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是(),教师要充分理解、信任和欣赏孩子。

A.附属的人格

B.附属的个体

C.独立的人

D.依赖的集体

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第7题

疫情期间,为了保持孩子良好的心理状态,父母可以采取以下()()()()等措施。

A.保持情绪稳定

B.规律有序生活

C.用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教,并给予希望

D.鼓励孩子情绪表达

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第8题

能够设身处地从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法是()

A.积极关注

B.同理心

C.尊重

D.态度

E.倾听

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第9题

父母如何帮助孩子的学习,下列说法不正确的是?()

A.管理自己的情绪

B.理解孩子学习上的压力

C.善于激发孩子学习的动力

D.严格控制孩子玩手机和玩游戏

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第10题

让孩子学习文化,不只是要他们更聪明,最重要的是使他们了解环境,进而

A.尊重别人、尊重自己

B.老师

C.父母

D.社会

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