法官在法律适用活动中对法律规范的解释，是何种法律解释？()

A.三权分立原则

B.立法至上原则

C.司法至上原则

D.行政权力控制

A.法学院教授古某对学生解释

B.律师向向某在法庭上发表的辩护意见

C.法官黄某在日常审判工作中对案件如何适用法律所作出的解释

D.全国人大常委会对法律的解释

A.在我国，法官和行政官员在司法、执法活动中所作的解释属于学理解释。

B.法律推理的过程不需要法律解释。

C.限制解释、扩充解释、字面解释属于文义解释。

D.法律推理只能根据法的正式渊源作出

A.法律制定

B.法律适用

C.法律执行

D.法律解释

A.中国西晋及唐朝，律学家、官员对法律的解释经皇帝批准颁行以后，具有法律效力

B.古代罗马帝国时代，经皇帝授权的法学家的解释具有法律效力

C.美国有许多著名的法学家同时为杰出法官．他们的法学作品具有立法的意义

D.在现代德国，法学教授的著述是法官适用民事法律时的重要参考材料

A.中国西晋及唐朝，律学家、官员对法律的解释经皇帝批准颁行以后，具有法律效力

B.古代罗马帝国时代，经皇帝授权的法学家的解释具有法律效力

C.美国有许多著名的法学家同时为杰出法官，他们的法学作品具有立法的意义

D.在现代德国，法学教授的著述是法官适用民事法律时的重要参考材料

A．法律相对于其所调整的社会关系具有滞后性

B．法律精神与法律文字之间往往存在反差

C．法官在裁判过程中对法律的解释和自由裁量可以消解法律适用的不确定性

D．陪审团对事实的裁量反映了司法过程中“人的需求”

A.法律粗疏现象较为普遍，为保证法律适用的全国统一性，承认审判解释具有正式法源地位，有其必要性

B.最高审判机关要求在裁判文书中说明所依据的司法解释文件，审判解释与法律、法规结合，实际上已广泛作为裁判依据

C.即使是大陆法系国家，法院或法官享有实际上的“造法权”这种现象已被默认

D.承认审判解释属于正式法源等于承认司法机关可以行使立法权，进而导致司法权的不适当扩张

A.论理解释

B.法律原则适用

C.法理补充

D.经验法则适用

关于历史上法学家法律解释、法学著作的效力，下列哪些选项是正确的？

A．中国西晋及唐朝，律学家、官员对法律的解释经皇帝批准颁行以后，具有法律效力

B．古代罗马帝国时代，经皇帝授权的法学家的解释具有法律效力

C．美国有许多著名的法学家同时为杰出法官，他们的法学作品具有立法的意义

D．在现代德国，法学教授的著述是法官适用民事法律时的重要参考材料

A．在法律适用的过程中内部证成和外部证成是相互关联的，外部证成是将一个新的三段论附加在证据的链条中，这个新的三段论是用来支持内部证成中的前提

B．依照刑法规定，犯贪污罪的，个人贪污数额在10万元以上的，处10年以上有期徒刑或无期徒刑，可以并处没收财产．甲贪污公款15万元，法院依法认定甲构成贪污罪，判处甲有期徒刑11年，并处没收个人财产．法院运用的这种推理方式是一种从一般到个别的推理

C．美国大法官霍姆斯说：“法律的生命不在于逻辑，而在于经验．众所周知的或者尚未被人们意识到的、占主导地位的道德或政治理论，对公共政策的直觉甚至法官和他的同行所持有的偏见，在法官决定人们都应一体遵守的法律的时候，所起的作用要远远大于三段论所起的作用．”可见，他认为类比推理的作用是有限的

D．某法院在审理某个案件的过程中对国务院所制定的《国家药品管理法实施条例》中的某个条款的意义不清楚．根据中国现行的法律解释体制，该法院应该申请最高人民法院进行解释