从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可分为生活活动环境，游戏活动环节（）。

A.集体游戏

B.小组游戏

C.自由结伴游戏

D.个人游戏

A.利用幼儿园所在地域的本土资源创设幼儿园环境

B.突出幼儿园某一优势领域开展特色活动，鼓励幼儿积极参与环境创设

C.以幼儿教育的热点问题为主题创设幼儿园环境

D.以园本教研为切入点开展特色活动的环境创设

A.环境创设

B.教学活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

A.生活活动中的渗透

B.游戏活动中的渗透

C.其他领域教育活动中的渗透

D.班级环境中的渗透

A.入园

B.离园

C.盥洗

D.散步

A.学习语言

B.参与游戏

C.参加比赛

D.组织活动

A.交往活动

B.体验活动

C.学习活动

D.游戏活动

A.更好地了解幼儿学习与发展

B.更好地调整幼儿游戏的材料

C.更好地指导儿童的游戏

D.更好地进行游戏评价

A.是整个活动中一个可有可无的组成部分

B.不可尝试运用过多形式

C.主要作用在于帮助幼儿巩固消化所学的内容

D.主要作用在于引导幼儿深入掌握学习的重点

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.训练活动

E.学习活动