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[多选题]

从供给侧角度看,矛盾主次方面的相互转化具体表现在()。

A.生产要素价格作为供给成本的核心部分,已进入上行阶段和投资回报率递减状态,这使得简单要素推动粗放增长模式难以为继

B.资源过度消耗,生态环境承载能力下降,生态短板突出

C.传统供给模式制约全要素生产率的提高,粗放式的增长后继乏力

D.居民消费的有效需求严重不足

E.外贸发展余地越来越小

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第1题

从哲学角度看,安全与效益是对立的统一,相互斗争、相互依存、()、相辅相成。

A.水火不容

B.相互克制

C.相互依赖

D.相互转化

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第2题

关于信息披露的目的,下列说法正确的有()。

A.从监管部门角度看,有利于促进市场约束机制最终发挥作用

B.从存款人角度看,有利于保护存款利益不受侵害

C.从银行自身角度看,提升银行自身资本管理和风险管理水平

D.从投资者等利益相关方角度看。有利于利益相关方做出决策并保障它们的利益

E.从巾介机构角度看,有利于实现投资收益

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第3题

从研究的结构看,学校组织变革的阻抗因素有逻辑方面的、社会方面的和心理方面的。()
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第4题

从学生的角度看,学习的具体环节有()

A.预习

B.上课

C.作业

D.自我检查与小结

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第5题

从具体的操作角度看,资产重组可以分为()等形式。

A.拍卖

B.出售

C.租赁

D.置换

E.破产

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第6题

从辩证唯物主义的角度看,“当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了”蕴含的哲理是()。①量变是质变的必然结果,质变是量变的必要准备,要重视量的积累②矛盾就是对立统一,矛盾双方在一定条件下可以相互转化③价值观具有导向作用,在改造世界的过程中要作出正确的价值判断和价值选择④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提和基础

A.A.①②

B.B.①③

C.C.②④

D.D.③④

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第7题

矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现为()。

A.矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化,为对立面的转化、事物的质变创造条件

B.使双方相互吸取有利于自身发展的因素

C.矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量

D.能调和矛盾双方的对立

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第8题

下列各项反映矛盾的同一性在事物发展中的作用的有()。

A.矛盾双方相互排斥,推动着事物的发展

B.矛盾双方相互依存,为事物的存在和发展提供必要的前提

C.矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展'

D.矛盾双方相互否定,一方战胜另一方使事物得以发展

E.矛盾的同一性规定了事物向着对立面转化的基本趋势

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第9题

分析矛盾的特殊性可从以下哪些方面入手?()

A.从矛盾存在的范围上看,有内部矛盾和外部矛盾

B.从矛盾的性质上看,矛盾的特殊性又有各种不同的情形

C.从矛盾和矛盾双方的地位上看,又区分为主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面即次要方面,这也就是矛盾力量的不平衡性

D.从矛盾解决的方式上看,不同的矛盾也各有其特殊性。

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第10题

信息可以从不同角度进行分类,下面不属于应用领域角度方面的信息是()

A.管理信息

B.社会信息

C.科技信息

D.作业信息

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