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[单选题]

具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是()。

A.有利于提高教师的学科专业知识水平

B.有利于教师培训的理性化

C.有利于教师教育的专业化发展

D.有利于教师工作绩效的提高

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第1题

下列关于专业型教师的描述,错误的一项是()。

A.教师自身要善于学习,勤于笔耕

B.教师要善于做课堂反思,勇于实践

C.教师在做好教学工作的基础上也要踏踏实实做教学研究

D.教师只需完成教学任务即可

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第2题

教学反思是指教师对教学结果的反思。()
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第3题

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()

A.A.教师间的交流讨论

B.B.撰写教学日志

C.C.制定教学目标

D.D.观看教学录像

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第4题

以下有关科研合作表述不正确的是()

A.科研合作有利于知识和能力的互补

B.教师科研合作可以进行教学模式创新研究

C.教师合作共同开发教材也属于科研合作

D.科研合作可以提高科研工作效率,但是无法激发教师的科研热情

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第5题

卓越教师教学能力的第一要义是:()。

A.娴熟的信息技术能力

B.先进的教学理念

C.良好的信息素养

D.扎实的学科专业知识

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第6题

下面关于教学设计的描述中,哪一个是错误的()。

A.A.有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

B.B.有利于现代教师教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展

C.C.有利于教学理论和教学实践的结合

D.D.是提高教师学科知识水平的有效方法

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第7题

教师是“双专业”意味着教师需要具备()两方面的知识、技能。

A.教育教学

B.所教学科

C.人际交往

D.组织管理

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第8题

下面对教学反思描述不正确的是()

A.A.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式,再优秀的教师也必须学会进行教学反思

B.B.一节课结束或者一天的教学任务完成后,教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容

C.C.教学反思的方法有多种,撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已

D.D.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处,以及失误之处,而对学生的见解,学生提出的问题和建议一-般不在教学反思的内容之内

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第9题

优质教师是一个反思的实践者,好的教师具备反思自己实践、自己质疑的能力。()
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第10题

教师的职业素养要求不包括()。

A.文化素养和学科专业知识

B.教育理论知识与技能

C.职业道德素养

D.多年教学经验

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