更多“生成是活动过程中,学生的创造潜能不断得以唤醒与激发的结果。()”相关的问题
第1题
创新意识是一种稳定的精神态势,一旦形成就会给我们指明奋斗的方向,也会有明确的价值指向,而且它还可以唤醒和激发潜能。()
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第2题
教学过程中学生掌握知识与发展智力是同步的。()
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第3题
给创业元老设定新目标,可以重新激发其所有潜能。()
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第4题
“认识发展说”认为,教学过程中学生和教师都是主体存在,师生之间只有通过交往,人的主体性才能得到确证、生成和发展。()
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第5题
()是作文训练的突破口。
A.激发学生的作文动机
B.开发创造潜能
C.培养智力技能
D.组织课外阅读
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第6题
认知策略是指个体关于自己或他人的认识活动、过程、结果以及与之有关的知识。()
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第7题
狭义文化专注于精神创造活动及其结果,又被称为“小文化”。()
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第8题
直接兴趣是对活动过程所产生的结果的兴趣()
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第9题
消费者需要并不总是处于唤醒状态,只有当消费者的匮乏达到某种迫切程度时,需要才会被激发。()
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第10题
教学评价就是对教学活动的结果进行价值评判的过程。()
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