以下关于家长对孩子及其教育的认知，正确的一项是()。

A.教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键

B.人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标

C.亲子观是家长对自己和孩子关系的看法

D.儿童观决定了家长如何看待和对待孩子

A.家庭所有成员对孩子要求要统一

B.家长对孩子的要求要做到前后一致，宽严一致

C.家长对所有孩子要求要统一，教育要一致

D.对入园入学以后的孩子，要和园校的要求统一、教育一致

A.尊重孩子的能力

B.坚持送孩子上幼儿园

C.布置丰富的学习环境

D.对孩子任何问题及时干预

A.家长重视智育，淡化对孩子文明礼貌习惯的教育

B.家长没有树立权威，孩子不听管教

C.家长自我行为的过失，给子女带来负面影响

D.家长过度溺爱，对孩子百依百顺

A.科学教育

B.智力教育

C.心理教育

D.社会教育

A.家长对孩子施以教育

B.孩子通过家庭生活实践获得新的能力

C.生活中家庭成员之间相互的影响和教育

D.家长有意识地通过自己的言传身教对子女施以一定教育影响的社会活动

A.家园教育应有连续性：只有家园教育一致，才能真正促进孩子的健康发展

B.托幼机构承担着双重任务：教育孩子服务家长

C.托幼机构自身发展所需：家长是重要的资源

D.家庭教育重于机构教育：家长是孩子的第一任老师

A.家长要以身作则，因为父母对孩子影响很大

B.要创造安静的学习环境，尽量让孩子少受干扰

C.家庭不需要有爱学习、求上进的气氛，因为家长与孩子任务不同，家长需要为家庭谋生而忙碌

D.家长对学校、对老师应该有正确的态度，给孩子传递正向、美好的信息

A.父母未能尽到监护人的责任

B.家长素质水平不足以指导、教育孩子

C.家长对孩子严无度、爱无方

D.父母不尊重孩子人格，难以沟通

A.首先，家长要尊重孩子的人格，承认孩子的独立地位，接纳孩子的个性特点。

B.其次，家长要强化孩子的自尊心，引导孩子积极向上，鼓励孩子自我教育。

C.再次家长要知道孩子的活动，多从正面感化孩子，少从反面影响孩子。

D.最后，家长要注意充分发挥孩子自身行为的教育价值。