更多“学校要将班主任工作记入工作量，并提高班主任工作量的权重。根据实际，努力改善班主任的待遇，完善津贴发放办法。()”相关的问题
第1题
构建中国班主任工作制度的支持系统，包括()。
构建中国班主任工作制度的支持系统，包括（)。
A、班主任工作的管理执行系统
B、班主任工作的研究系统
C、班主任工作培养培训系统
D、班主任工作的待遇保障系统
E、班主任工作考核评价表单激励系统
F、班主任工作服务系统
第2题
组织和培养班集体是班主任工作的前提，了解和研究学生是班主任工作的中心环节。（)
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第3题
班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好，就必须经常及时全面地（），这是班主任探求工作规律与特点的主要途径，也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。
A.认真学习，及时总结
B.服从安排
C.提升自我素质
D.了解学生，研究学生
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第5题
班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内的行等方面进行小结与评价。这项工作是（）
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定
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第6题
任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（)问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。
A.A.安全问题
B.B.纪律问题
C.C.学习态度
D.D.学习习惯
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第7题
班级管理科学与班主任工作原理基本上没有什么区别。（)
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第8题
班主任做好班主任工作的基础是（）
A.了解和研究学生
B.培养和组织班集体
C.做好个别教育工作
D.协调各方面对学生的要求
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第9题
班主任是对一个班及其学生全面负责的人，所以学生的品行有问题是班主任的失职。（)
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第10题
强化联防联控，学校应建立学校、年级、班级（)四级防控工作联系网络。
A.A.学生
B.B.家长
C.C.教师
D.D.班主任
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