规培学员每月绩效发放的依据是如何获取的?()

A.基地管理人员住培绩效发放依据、住培领导小组会议通报内容

B.住培领导小组会议通报内容、年度专业基地考核评价指标之一

C.基地管理人员住培绩效发放依据、年度专业基地考核评价指标之一

D.年度专业基地考核评价指标之一、住培学员年度考核评价指标之一

E.基地管理人员住培绩效发放依据、住培领导小组会议通报内容、年度专业基地考核评价指标之一

A．1

B．2

C．3

D．4

E．5

A.完全没必要，学员在病房轮转就可以

B.浪费时间，没必要

C.对于规培学员来说，应该参加教学门诊

D.只需要跟着老师坐诊，没必要独立坐诊

E.完全独立接诊，不需要老师把关

A.制定培养计划

B.每月进行月度访谈

C.阶段性调整培养计划

D.随时了解住培学员的工作、学习及生活情况

E.以上都是

A.1名

B.2名

C.3名

D.4名

A.完成规定学制

B.完成各项规定操作(数量与质量)

C.通过认证考试

D.A+B+C

E.A+B

A．3名，3名

B．2名，6名

C．5名，5名

D．8名，6名

A.住培检查

B.住培教材

C.住培学员如何教，如何考

D.理论学习

E.以上都不是

案例: 某电子公司薪酬发放方案

(1)原则：

保障基本生活的同时，充分调动各位员工的积极性和创造性，鼓励个人努力奋斗，强调团结协作，促使公司和所有员工共同进步、发展。

(2)依据：

根据公司、部门、个人的考核结果，每月进行一次工资核算。

(3)特点：

强调个人努力与团结协作的统一性E工作报酬和工作奖惩的统一性；员工个人命运与公司命运一体化；不强调资历，只看重现实的工作表现；定量评价与定性分析相结合；业绩考核与工资待遇、奖惩相互依存，考核是客观依据，待遇、奖惩是结果。这样将逐步使公司的管理走上"法制化"轨道，避免"人治"、主观臆猜等造成的不良后果。在公司这个大家庭中，对事不对人，使各位员工身感公正、合理、科学，积极进取，促进公司、员工共同进步。

(4)方法：

①根据对各工作岗位的职责分析，和每位员工面谈，确定每个人的基本工资额和岗位工资额；

②根据公司、部门、个人的考核结果，确定公司、部门及个人业绩系数；

③按以下方案确定各位员工的工资额，并按此发放。

基本工资+岗位工资×公司系数×部门系数×个人绩效系数

问答题：

(1)结合案例，请问基本工资制度的设计包括哪些程序或步骤？

(2)案例中提到要逐步使该公司的管理走上“法制化”轨道，科学、进取，促进公司和员工共同进步。发放薪酬必须遵守《劳动合同法》，那么如何认真贯彻执行这一法律，并进一步提升和改进企业的人力资源管理水平？

A.开展院、科两级教学质量评估、督导、跟踪与闭环管理

B.组织学员入科宣教、入科培训、出科考核

C.拟定科室教学绩效二次分配方案

D.组织并督促学员参与院级教学专项培训活动

E.负责各项考试考前培训及模拟考核策划、组织及实施