课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是（)。

A.学科知识

B.技术知识

C.教学知识

D.技能知识

A.扎实的学科专业知识

B.广博的科学文化素养

C.教育学知识

D.心理学知识

E.管理学知识

A.学生入学时具备的知识、能力、素质

B.教师的知识、能力、素质

C.学生毕业时具备的知识、能力、素质

D.学校的管理能力

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

A.管理知识和能力

B.技术知识和能力

C.战略知识和能力

D.管理与技术的知识和能力

A.知识

B.能力

C.素质

D.价值观

A.教学只是传递知识的过程

B.主修某一学科就能提供教授这门学科所需的全部知识

C.学会教学只不过是经验的积累过程

D.知识传递的过程很轻松

A.知识相关性

B.多元取向

C.基本思想

D.纵向一致性

A.管理学知识

B.公共关系学知识

C.心理学知识

D.经济学知识

A.教师与学生

B.间接经验和直接经验

C.掌握知识与发展能力

D.知识教学与思想教育

E.课内和课外