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第1题
教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。()
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第2题
我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种专门职业。()
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第3题
教师的职业认同是教师在自己的专业教学工作中,通过与周围环境的交互作用以及自身对教师职业的理解所产生的一种心理感受。()
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第5题
《幼儿教师职业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
对于教师的人格、专业能力、综合素质需要有一个基本的标准,需要做专门讨论。()
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第7题
就教师的身份特征而言,教师是专业人员;就教师职业特征的而言,教师的职责是教育教学。()
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第8题
教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学活动中体现出来。()
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第9题
教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。()
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第10题
检验教师的专业发展,必须强调一种“服务性”的硬标准,即“以人为本”、“以生为本”。()
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