题目
A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础
B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学
C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好
D.教学设计是-一个线性过程,包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
第2题
A.A.建立解决教学问题的策略方案
B.B.以传播理论、学习理论、教学理论为基础
C.C.运用系统方法分析教学问题
D.D.以获得优化的教学结果为目的
第3题
A.A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念,它们的研究范围不同
B.B.教学设计包括分析教学需求,设计学习目标和设计学习策略三大部分
C.C.教学设计的研究对象是教学系统
D.D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式
第5题
A.梅里尔的成分显示理论
B.加涅提出的教学设计原理
C.赖格卢斯的精细理论
D.斯坎杜拉的结构学习理论
E.凯勒的动机设计理论
第6题
A.A.教学设计过程一般分为若千个环节,各环节都可以用独立的视角去设计
B.B.教学设计过程中,评价修改是随时进行的
C.C.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计
D.D.教师只要通晓信息技术,就会做好信息化教学设计
第10题
A.多媒体教学方式
B.多媒体教学作业
C.多媒体教学客体
D.多媒体教学课件
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