“危急值”信息可提供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗，避免病人意外发生，出现严重后果。临床上，值班护士接到“危急值”时，应多长时间内上报医生（）

A.“危急值”报告制度的制定与实施，能有效增强医技工作人员的主动性和责任心

B.“危急值”是一个危及生命的医技检查结果

C.“危急值”信息可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗

D.“危急值”是一个固定的数值

A．临床危急值信息可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗

B．可促进临床与医技科室之间的有效沟通与合作

C．医技科室及时准确的检查和检验报告可为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据

D．能有效的增强医技工作人员的主动性和责任心

A．检验科复核结果无误——电话通知临床科室——核对患者信息——登记危急值本——通知医生——医生在危急值登记本上签字——医生确认危急值无误——医生给予患者处理

B．检验科复核结果无误——电话通知临床科室——登记危急值本——通知医生——医生在危急值登记本上签字——医生确认危急值无误——医生给予患者处理

C．检验科复核结果无误——电话通知临床科室——核对患者信息——登记危急值本——通知医生——医生在危急值登记本上签字——医生给予患者处理

D．检验科电话通知临床科室——核对患者信息——登记危急值本——通知医生——医生在危急值登记本上签字——医生确认危急值无误——医生给予患者处理

A．危急值信息，可供临床医生对生命处于危险边缘状态的的患者采取及时、有效的治疗，避免病人意外发生，出现严重后果

B．危急值报告制度的制定与实施，能有效增强医技工作人员主动参与临床诊断的服务意识，促进临床、医技科室之间的有效沟通与合作

C．医技科室及时准确的检查为临床治疗提供可靠依据，能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务

D．ABC均是

A．危急值信息，可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗，避免患者意外发生，出现严重后果

B．危急值报告制度的制定与实施，能有效增强医技工作人员的主动性和责任心，提高医技工作人员的理论水平，增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识，促进临床、医技之间的有效沟通与合作

C．医技科室及时准确的检查及报告可为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据，能更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务

D．以上都是

A.危急值(crticalvalue)是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。

B.危急值就是急诊检验数值

C.危急值就是特别高或特别低的检验数值

D.危急值就是处于正常范围的检验数值

A.检查、检验结果与正常预期偏差较大

B.当出现这种检查、检验结果时，表明患者可能正处于危险边缘

C.临床医生如不及时处理，有可能危及患者安全甚至生命危险

D.这种可能危及患者安全或生命的检查数值称为危急值

E.危急值也称紧急值或警告值

A．检验、检查等数据或数值与正常预期偏离较大，当出现这种结果时，表明患者处于危险边缘，医生如不及时处理，有可能未及患者安全甚至生命

B．危急值就是急诊检验数值

C．危急值就是特别高或特别低的检验数值

D．危急值就是处于正常范围内的检验数值

A、危急值（crticalvalue）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命

B、危急值就是急诊检验数值

C、危急值就是特别高或特别低的检验数值

D、危急值就是处于正常范围的检验数值