社区领袖人物培养案例分析的理论依据有（)

A.区位理论

B.社会体系理论

C.社会互动理论

D.社区失落论

E.社区继替论

F.社区解放论

A.加德纳的多元智能理论

B.斯金纳操作性条件反射

C.皮亚杰认知理论

D.班杜拉社会学习理论

A.解决组织的所有难题

B.积极参加社会实践活动

C.积极为组织募捐

D.主动组织各项活动

E.用于担任领袖角色

A.社会认知

B.观察学习

C.条件反射

D.顿悟

A.民主社会的公民权理论

B.社区和公民社会模型

C.组织人本主义

D.组织对话理论及后现代公共行政理论

A.精神分析学说

B.认知发展论

C.社会学习理论

D.正常成熟论

E.群体社会化理论

A.领导匹配理论

B.领导匹配理论

C.管理人员角色模型

D.双环学习理论

A.社区只是空间范围的延展

B.社区只是时间范围的追溯

C.社区是一个持续的社会体系

D.社区是A项与B项的结合

A.小组是由小组成员组成的关系体系

B.小组既是过程，也是组员改变的方法和手段

C.小组工作都有明确的目标

D.小组是在互动过程中产生动力而带来改变

A.可持续社区理论

B.可循环利用社区理论

C.友善环境社区理论

D.适老化社区理论