下列因素中，可能影响课堂气氛的有哪些（)？

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和讲堂情境这三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚，剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好

A.营造良好的课堂气氛，教师要发挥主导作用

B.要想有良好的课堂气氛，首先要有良好的校风

C.课堂气氛与教师对学生的期望有关

D.课堂气氛与教师的领导方式有关

A.对自己的身心健康不利

B.影响师生关系

C.破坏学生的学习兴趣

D.对学生的成长造成不良影响

A.标的名称，采购标的质量、数量(规模)、验收、交付标准和方法

B.履行时间(期限)、地点和方式，包装方式、质量保修范围和保修期

C.价款或者报酬、付款进度安排、资金支付方式、数量(规模)

D.包装方式、地点和方式，履行时间(期限)

E.验收、交付标准和方法，违约责任与解决争议的方法

A.内部审计人员的专业素质和经验

B.审计事项的规模和复杂性

C.对审计事项的了解程度

D.审计工作是计划安排还是后续审计

A.活动空间

B.讨论空间

C.个人空间

D.座位安排

E.房间大小

A.乐器打击

B.口技学习

C.律动复习

D.歌曲复习

E.练声

A.坚持，努力克服困难

B.对教师讲的东西抱怀疑态度

C.害怕困难，叫苦连天

D.压抑、愁眉苦脸

A.民主型

B.专制型

C.放任型

D.集权型