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[多选题]

教师要提高自身心理素质,掌握心理调适方法,包括:

A.增强心理保健意识

B.形成正确的自我认知

C.建立良好的人际交往圈子

D.调节情绪,保持心理平衡

E.强生健体,为心理健康提供物质条件

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更多“教师要提高自身心理素质,掌握心理调适方法,包括:A.增强心理保健意识B.形成正确的自我认知C.建”相关的问题

第1题

小学生心理咨询的任务:

A.帮助教师和家长掌握必要的心理健康教育的知识、技术和方法

B.全面提高小学生心理素质,促进小学生心理健康发展

C.开展学习辅导和生活辅导

D.开展心理治疗与心理保健和预防工作

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第2题

为了提高自身的文化素质,培育创新思维,理工科教师要提高人文艺术修养,人文科教师要提高科学修养。()
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第3题

学前儿童心理健康教育的目标要帮助学前儿童形成良好的()。

A.情绪情感

B.心理状态

C.人际适应能力

D.心理调适方法

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第4题

提高个体心理健康水平、有效预防心理问题发生的关键和前提是()

A.家庭的教育与参与

B.自身心理素质

C.社会影响和教育

D.学校教育

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第5题

心理训练的目的是使运动员掌握心理调节的方法,提高抗干扰的能力,以提高训练效果或比赛成绩。()
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第6题

运用练习法的一般要求是()。

A.A.提高练习的自觉性

B.B.精选练习材料

C.C.教师要细心讲解

D.D.掌握正确的练习方法,适当分配练习的次数、份量

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第7题

关于邵飘萍的采访心理学运用艺术,以下哪一项是错误的()?

A.完全不顾受访者的心理状态

B.揣摩受访者的心理

C.掌握谈话技巧

D.调适记者心理

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第8题

内部职业生涯目标不包括()。

A.A.掌握新知识

B.B.提高心理素质和工作能力

C.C.福利待遇

D.D.取得工作成果

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第9题

心理行为训练的作用()。

A.增强训练效果

B.提升心理素质

C.快速建立信任感

D.提高处置突发事件能力

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第10题

教师要成为幼儿学习活动的支持者,要求教师对幼儿的学习活动提供()等方面的支持。

A.心理

B.物质

C.方法

D.技术

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