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第1题
为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。()
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第2题
从构成上来考察,教师的学生观可以分为三个层次,分别是()。
A.形象的学生观
B.原则的学生观
C.具体的学生观
D.一般水准的学生观
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第3题
对教师体罚学生的,学校可以直接予以解聘()
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第4题
学校的教师是职业教育者,社会所赋予他们的唯一任务和全部工作就是培养教育学生。()
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第5题
没有教不好的学生,只有教不好学生的教师。()
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第6题
教师的工作作风,简称“师风”,是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风,热爱学生,尊重学生,关心学生等。()
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第7题
教师心理健康直接影响学生的心理健康。()
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第8题
绝大多数家庭的家长赞成教师变相体罚的方式教育学生,教师体罚学生虽然会引发师生矛盾但能让学生产生敬畏之心。()
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第9题
教学过程中的教师与学生是对教学产生重要影响的能动因素。()
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第10题
对教师教风的要求、对学生学风的要求,都是从严治校的重要内容。()
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