更多“某研究者以教师身份亲自参加某班级的课外活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。他的研究应属于()。”相关的问题
第1题
某校“小学生自主学习策略”研究小组成员依据“小学生自主学习课堂观察记录表”互相观摩课堂教学,开展课堂观察研究。这属于（)。
A.半参与性、结构式观察
B.半参与性、非结构式观察
C.非参与性、结构式观察
D.非参与性、非结构式观察
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第2题
观察者作为被观察者中的一员，参与到被观察者的活动中，这种方法属于（)
A.实验室观察
B.参与观察
C.非参与观察
D.结构式观察
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第3题
非结构式观察法中观察的内容包括（）。
A.研究场景的物理环境
B.研究对象的特征
C.研究对象的活动过程
D.非语言性沟通的方式
E.研究对象的活动和相互作用方式
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第4题
某幼儿园教师欲对班上每个孩子的“幼儿园一日活动”参与情况（如滑滑梯、玩积木、做手工、看图书等)进行观察研究。他最适宜采用的记录方法是（)。
A.事件取样记录法
B.行为核查记录法
C.时间取样记录法
D.轶事描述记录法
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第5题
调查者将自己身份伪装起来直接参与被调查者的活动，并保持着客观态度进行调查的方法叫做（)
A.旁观参与观察调查
B.深入参与观察调查
C.结构式观察调查
D.非结构性观察调查
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第6题
非结构式观察主要用于（)。
A.因果关系研究
B.描述性研究
C.一手资料的获取
D.探索性研究
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第7题
行动研究研究者也是研究对象，研究对象也参与进来。（)
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第8题
教师在组织学前儿童艺术教育活动时，应创设良好的艺术活动氛围，并尽可能地提供参与艺术活动的机会，使儿童能积极主动、全身心、全方位地参与到艺术活动之中，从而获得愉悦的艺术体验，并在充分的感受、欣赏、表现和创造等艺术实践活动中不断获得发展的教学原则称为()。
A.兴趣性原则
B.审美性原则
C.创造性原则
D.参与性原则
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第9题
服务企业在收集原始数据时，可以将选定的刺激措施引入被控制的环境中,进而系统地改变刺激程度,以测定顾客的行为反应。这种收集原始数据的方法叫做（)。
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第10题
从因到果的研究，属于观察性对比研究，根据暴露与否分组，追踪观察的是两组间的发病率或死亡率差异，可用于检验病因假设的研究是（)。
A.横断面研究
B.病例对照研究
C.现况调查
D.生态学研究
E.队列研究
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