智慧教育示范区采用什么来提升区域教育资源供给服务能力（)

A.教育服务模式创新

B.教育体制机制变革

C.教育优质均衡发展

D.提供教育应用服务

E.创新教育教学模式

F.提高教育教学质量

A.教育智脑

B.高考U选

C.智慧课堂

D.云管理平台

A.信息红利

B.教育数据

C.数字资源

D.优秀师资

A.物理课程的理论基础、物理课程的设计

B.物理课程、物理教学和物理教师的教育

C.教学模式、教学方法和教学评价等

D.物理课程的实施、物理课程资源的开发

A.“示范”、“培训”、“督导”一体化教学模式

B.“培养”、“示教”、“提升”一体化教学模式

C.“示范”、“培训”一体化教学模式

D.“培养”、“提升”一体化教学模式

E.“培养”、“提升”、“评价”一体化教学模式

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源，资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标

A.教学设计模式

B.过程设计观

C.学习设计模式

D.教育设计模式

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.课程教学类资源

A.A.内部管理运行机制

B.B.外部管理运行机制

C.C.管理机制教育机制

D.D.内部管理协调机制

A理论创新、实践创新

B理论创新、制度创新

C理论创新、实践创新、制度创新

D实践创新、制度创新