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数学在形成人类_____的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。

A.理性思维

B.逻辑思维

C.抽象思维

D.促进个人智力发展

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第1题

数学在形成人的理性思维、科学精神和促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用。()
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第2题

“语言思维”又可以称作()。

A.抽象思维

B.发散思维

C.感性思维

D.逻辑思维

E.理性思维

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第3题

逻辑思维又称抽象思维,是思维的一种高级形式,就是人在感性认识的基础上,以判断、推理为操作的基本形式,以辨证方法为指导,间接地、概括地反映客观事物规律的哪种过程?()

A.A.理性思维

B.B.科学思维

C.C.创新思维

D.D.发散思维

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第4题

心理学上将梦描述为人类()的另一种语言。

A.A.逻辑思维

B.B.精神活动

C.C.抽象思维

D.D.惯性思维

E.E.生活习惯

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第5题

文学最主要的思维方式是()。

A.抽象思维

B.逻辑思维

C.形象思维

D.无意识思维

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第6题

人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程,被称作为()。

A.A.逻辑思维

B.B.直觉思维

C.C.抽象思维

D.D.理论思维

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第7题

()是学生获取数学知识,形成数学技能,发展各种数学能力的一种思维活动过程。

A.数学学习

B.运算能力

C.空间观念

D.概念获得

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第8题

创造性思维是指用独特新颖的方法解决问题的思维过程。它是人类思维的高级形式,是()的高级表现。

A.能力

B.智力

C.思维

D.心理

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第9题

数学文化是人类文化中的一个相对独立的子文化系统,区别于其他文化,数学文化有()特点。

A.独特的研究对象

B.独特的研究方法

C.独特的数学语言

D.独特的发展模式

E.独特的价值评判标准

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第10题

数学思维的核心是()

A.A.形象思维

B.B.逻辑思维

C.C.直觉思维

D.D.发散思维

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