更多“德国民主主义教育家第斯多惠认为“教育就是引导”,要调动学生的主动性。()”相关的问题
第1题
德国教育家第斯多惠说,教育艺术在于传授知识。()
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第2题
被称为“教师的教师”的是19世纪德国教育家()。
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第3题
学生是教师教育活动的对象,不具备主动性。()
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第4题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是()
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第5题
奥苏贝尔认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科基本结构的最好方法就是发现学习。()
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第6题
教育结构体系更加科学,就是要求建立以人口质量为引导的教育体系。()
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第7题
儿童心理发展有规律,要多了解,多尊重,科学引导。()
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第8题
在近代教育中开课程综合化先河,首先提出综合化教育理论依据的是德国近代教育家()。
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第9题
教育家夸美纽斯被誉为“幼教之父”。()
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第10题
倡导“全人教育”,并创造性地提出“文化适应性”教育原则,强调在教育过程中须考虑国家和民族所特有的真文化、历史、经济条件的总和的人是()
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.第斯多惠
D.乌申斯基
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