题目
A.尊重孩子的意愿,不强求
B.父母更有经验,坚持父母的想法
C.绝不能半途而废,必须要有原则
D.尊重孩子的需求,共情孩子的感受
第1题
A.父母未能尽到监护人的责任
B.家长素质水平不足以指导、教育孩子
C.家长对孩子严无度、爱无方
D.父母不尊重孩子人格,难以沟通
第2题
A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去
B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚
C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子
D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务
第3题
A.父母能够对孩子表示关怀,给予孩子必要的帮助
B.父母能够设法了解孩子,能和孩子沟通
C.父母能采取放任的管教方式
D.父母为孩子树立良好的榜样,言行一致,正直、不虚伪
第4题
A.建议孩子去医院检查
B.找出注意力障碍的原因,比如生病、情绪等等
C.直接告诉家长如何锻炼孩子的注意力
D.站在父母这边,告诉孩子要集中精力
第5题
A.新婚夫妇的两人世界--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
B.孕育孩子阶段--新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
C.新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孕育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
D.新婚夫妇的两人世界--孩子长大成人阶段--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--老年阶段
第6题
A.既包括对孩子生理性别的期待,也包括对孩子社会性别的期待
B.当一个孩子感知到自己的性别并不是父母期待时,他就可能让自己最大可能改变自己以满足父母对自己的性别期待
C.不会对孩子的成长造成影响
D.父母对孩子的性别期待不仅会影响到孩子性别发展,还会影响孩子的性格特征
第7题
A.认知偏差
B.教育方法不恰当
C.父母没有尽到监护人的责任
D.父母不尊重孩子的人格
第8题
A.批评孩子,有负面情绪是不对的
B.告诉孩子没什么大不了了,不必烦恼
C.不理孩子,等孩子想通了再去管他
D.倾听孩子,看见情绪背后的需要
第10题
A.尽量不要改变孩子生活环境
B.父母离婚与否让孩子来做决定
C.离婚后保持合作、支持性的关系。与前任和解是对孩子最大的呵护
D.不要因为内疚而纵容孩子
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