题目
A.斯金纳的程序教学理论
B.加涅的分层方法及序列化教学
C.奥苏贝尔的渐进分化理论及先行组织者教学结构模式
D.布鲁纳的螺旋式课程及发现教学法
E.梅瑞尔的成分显示理论
第1题
A.加涅
B.奥苏贝尔
C.布鲁纳
D.斯金纳
第2题
A.A.螺旋式课程及发现教学法
B.B.分层方法及序列化教学
C.C.渐进分化理论
D.D.先行组织者教学结构模式
第3题
A.华生
B.布鲁纲
C.加涅
第4题
A.奥尔波特
B.斯金纳
C.班杜拉
D.奥苏贝尔
第5题
A.A.指导教学方法设计的理论
B.B.指导教学策略设计的理论
C.C.指导教学设计全过程的理论
D.D.指导教学顺序设计的理论
第6题
A.梅里尔的成分显示理论
B.加涅提出的教学设计原理
C.赖格卢斯的精细理论
D.斯坎杜拉的结构学习理论
E.凯勒的动机设计理论
第7题
A.A.加涅
B.B.戴尔
C.C.斯金纳
D.D.克劳德
第8题
A.教学机器
B.斯金纳箱
C.程序机器
D.育婴箱
第9题
A.斯金纳的操作条件反射理论
B.加德纳的操作条件反射理论
C.布鲁纳的操作条件反射理论
D.艾利克斯的操作条件反射理论
第10题
A.斯金纳
B.奥苏伯尔
C.皮亚杰
D.加涅
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