下列哪些原则有助于指导教师预防课堂上学生的吸引注意的行为（)？

A.不要理睬试图吸引注意的学生

B.关注学生的良好行为

C.教给学生要求关注的方法

D.灌输“我能行”的观念

A.教会学生如何搜索

B.教会学生如何选择

C.教会学生如何思考

D.教会学生如何交流

E.以上都是

A.营造良好的课堂心理氛围

B.注重行为指导

C.让学生学会自我教育

D.整合教学目标

E.精心设计场景，创设参与情境

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注自我阶段

A.让学生的注意力集中

B.让学生更多地看到教师的正面

C.关照到每一位学生的学习

D.让学生看到教师对学生的喜恶

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

A.关注每一个学生的表现

B.关注优秀学生的表现

C.关注代表性学生的表现

D.关注保障培养学生到达预期目标的机制

A.让学生更多地参与到课堂规则的制定过程中

B.给予学生一些时间反思他们产生不良行为的原因

C.应当给学生机会考虑他们将怎么计划监视和调节自己的行为

D.要求学生回顾一下课堂规则，提一些必要的修改建议