更多“蒙台梭利认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”或称之为“内在潜力”,或把他总结为“人类的潜能”这种生命力是一种积极的,活动的,发展着的存在,它具有无穷无尽的力量。()”相关的问题
第1题
蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。()
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第2题
蒙台梭利认为,每个儿童身上均具有“潜在生命力”,这代表了个体发展的必然性。()
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第3题
蒙台梭利认为()是第一位的,对儿童而言,生命力的表现就是自发冲动。
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第4题
()是蒙台梭利论述3~7岁幼儿教育理论和方法的著作,是蒙台梭利1907~1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。
A.《教育人类学》
B.《教堂中的儿童》
C.《蒙台梭利方法》
D.《家庭中的儿童》
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第5题
蒙台梭利认为环境的真实与自然有助于幼儿发展探索内在及外在世界所需的安全感。()
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第6题
蒙台梭利认为“儿童是为生活而工作”。()
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第7题
蒙台梭利的儿童观,既是固定智力论也是环境决定论,他认为儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。()
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第8题
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。
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第9题
蒙台梭利认为,()是儿童行为规范的敏感期。
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第10题
蒙台梭利认为,在蒙氏工作室里,对()的奖惩是无用的。
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