为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想？（)

A.完成作业

B.互动交流

C.反思自省

D.协作探究

A.教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。

B.学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。

C.教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。

D.测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。

A.沉浸式学习

B.游戏化学习

C.个性化学习

D.协作式学习

A.少讲多学

B.及时掌握学习情况

C.一对一辅导

D.培优补差

E.丰富课程内容

F.为教师减负

A.翻转课堂

B.发现学习

C.自主学习

D.操练式学习

A.教学设计理论

B.素材处理技术

C.课件开发技术

D.教学法

A.复习检查

B.巩固知识

C.组织教学

D.学习新教材

A.公平原则

B.教学原则

C.学习原则

D.评估原则