中国1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，在法律层次上属于（)

1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了（）。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

A.聘任制

B.选任制

C.委任制

D.考试录用制

A.赫尔巴特《普通教育学》

B.国际劳工组织和联合国教科文组织联合颁布的《关于教师地位的建议》文件

C.1993年颁布的《中华人民共和国教师法》

D.通州民立师范学校的建立

A.国际劳工组织和联合国教科文组织联合颁布的《关于教师地位的建议》文件

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.1993年颁布的《中华人民共和国教师法》

D.通州民立师范学校的建立

A.1993年颁布的《中华人民共和国教师法》

B.2012年教育部颁发的《关于深化教师教育改革的意见》

C.2011年教育部颁发的《关于推荐教师教育课程改革的意见》

D.2012年教育部颁发的《中小学教师专业标准》

A.1993年颁布的《中华人民共和国教师法》

B.2012年教育部颁发的《关于深化教师教育改革的意见》

C.2011年教育部颁发的《关于推荐教师教育课程改革的意见》

D.2012年教育部颁发的《中小学教师专业标准》

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中国教育改革和发展纲要》

C.《中华人民共和国高等教育法》

D.《教师任职资格条例》

进入20世纪90年代，科学技术日新月异，知识经济初见端倪，综合国力竞争日趋激烈，我国社会主义市场经济建设步伐加快，知识和人才的作用日益重要，我国教育的改革和发展面临新的机遇和挑战。

一些长期困扰教育发展的问题越来越凸显出来，我国教育的改革和发展还滞后于建设中国特色社会主义的要求。

教育经费的增长还很不适应教育事业发展的需要，经费紧张仍然是制约我国教育发展的一个突出问题；教师工资偏低且被拖欠，教师工作生活条件较差，尤其是住房困难问题十分突出。这些都需要采取措施尽快解决。

1992年，党的十四大明确提出：“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”

1993年，党中央、国务院制定了《中国教育改革和发展纲要》，《中华人民共和国教师法》颁布。1995年，《中华人民共和国教育法》颁布，党中央、国务院决定实施科教兴国战略。

这些重大决策为解决我国教育问题指明了方向。我国教育进入了改革发展的新时期。