中小学心理健康教育实践，归纳起来，主要有那些方面（)

A.满足需求

B.提供指导

C.发现问题

D.提供咨询

E.加强教育

A.提高全体学生的心理素质

B.培养他们积极乐观、健康向上的心理品质

C.充分开发他们的心理潜能

D.预防危机事件的发生

A.情绪情感

B.心理状态

C.人际适应能力

D.心理调适方法

A.认知

B.社会

C.教育

D.学习

A.认知体验

B.行为体验

C.情感体验

D.学习体验

A.心理正常

B.心理异常

C.心理健康

D.心理不健康

A.合理设置心理辅导资料的项目

B.功能齐全

C.使用方便

D.适应性强

E.安全可靠

A.职业选择理论

B.职业阶段理论

C.职业锚理论

D.择业动机理论

E.择业心理理论

A.教育教学

B.实践活动

C.咨询服务

D.预防干预

A、心理健康教师队伍建设层次化

B、心理辅导活动体系化

C、融入音乐辅导的课程系列化

D、学生心理核心素养序列化