更多“在教育过程中,师生在教育内容的教学上构成授受关系;在人格上是民主平等的关系;在社会道德上是相互促进的关系。()”相关的问题
第1题
下列关于师生关系的认识,相对科学合理的观点是()。
A.师生在教育内容的教学上构成接受关系
B.学生应当成为教育过程的中心
C.师生在人格上是民主平等的关系
D.师生在社会道德上是相互促进的关系
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第2题
师生关系在教学上是授受,在人格上是民主平等关系,在社会道德上是相互促进的关系。()
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第3题
学校的教育活动是师生双方共同的活动,师生关系在人格上是民主平等的关系,在社会道德上是相互促进的关系()
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第4题
师生关系在人格上是民主平等的关系,符合这一关系的选项有()。
A.师严乃道尊
B.不打教不成
C.严格要求的民主关系
D.朋友式的友好帮助的关系
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第5题
在教育孩子上,家庭与学校是怎样的关系?()
A.A.以学校为主的关系
B.B.以家庭为主的关系
C.C.家庭学校相互配合协同的平等关系
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第6题
在教育活动的四个基本要素中,主要的关系是______
A.A.教育者和受教育者的关系
B.B.教育者和教育内容的关系
C.C.教育内容和教育手段的关系
D.D.受教育者和教育手段的关系
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第7题
在教育的4个基本要素中,最主要是()
A.A.教育者和受教育者的关系
B.B.教育者与教育内容的关系
C.C.教育内容与教育手段的关系
D.D.受教育者与教育手段的关系
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第8题
师生关系在社会道德方面是相互促进关系。()
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第9题
思想政治教育者与教育对象的关系应该是()。
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第10题
教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的()关系与人身关系。
A.A.财产
B.B.经济
C.C.所有权
D.D.所属
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