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“学会关心”德育模式中的认知模式。()

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第1题

“学会关心”是德育模式所强调的价值澄清模式。()
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第2题

社会模仿模式认为:教育即学会关心。()
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第3题

我国主张突出道德教育的主体性,侧重道德行为锻炼的德育模式是() 。

A.A.情感德育模式

B.B.活动德育模式

C.C.制度德育模式

D.D.认知德育模式

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第4题

在德育认知模式中,同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。()
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第5题

当代占主导地位的德育理论是()。

A.A.认知模式

B.B.体谅模式

C.C.社会模仿模式

D.D.活动模式

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第6题

一般说来,认知模式重情感,体谅模式重认知,社会模仿模式重行为。()
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第7题

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()

A.A.认知模式

B.B.价值澄清模式

C.C.社会模仿模式

D.D.体谅模式

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第8题

兰本达的探究研讨教学模式属于认知发展意义下的教学模式()
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第9题

领导行为模式最有效的是高结构高关心人。()
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第10题

传统的营销漏斗模式为认知—考虑—熟悉—购买—忠诚。()
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